为加强校园文化建设，办好学校广播站，培养一批优秀的播音员、进步本站播音的质量和效果，广播站拟定以下工作计划：

一、培训宗旨：活跃校园气氛，丰富校园文化生活，进步学生的综合素质和审美能力，激起学生的学习热忱，进步学生的学习效力，引导学生建立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。

二、组织成员：学校广播站成员

三、培训内容：如何念好一篇稿件

四、明确主题、确定基调：播音中所讲的主题就是稿件中所要表达的核心思想感情。基调是指稿件总的感情色彩和分量，播音时总的态度倾向。

五、展开想象、以情带声：播音员主持人朗读的目的是把文学作品中的或实或虚的情景、意境、思想通过声音表现出来，这样的朗读就具有了审美意义。要想达到这样的朗读水平首先就要对稿件的内容展开想象，在脑海中构筑“此情此景”，然后再带着真挚的情感进行有声语言表达。  

如何展开想象呢？我们以朱自清先生的《春》为例加以说明，这是一篇非常经典的写景抒情的散文，作品中所描写的场景来源于朱自清先生的真实情感，我们为什么能够从这篇散文中感受到春天的气息，我们来看这些描写：“红的像火、粉的像霞、白的像雪。”——视觉判断。

培训总结：经过这次培训感受到了广播站的同学对播音员这一职位的执着，以及对学校广播站的热爱。更大的调动了广播站成员对朗诵的积极性。