根据湖南省教育厅《关于举办 2020 年湖南省中等职业学校班主任基本功比赛的通知》精神，为搞好本次比赛，并通过比赛促进业务水平提高，强化理论知识学习，全面提高我校班主任工作能力和水平，特制定此次比赛实施方案。

一、大赛组织

本次比赛以学校主办，学工处统筹安排的方式进行。

二、组织领导

成立班主任基本功比赛组委会，人员构成：

顾  问：张继伟、谢  勇

主   任：胡承浩

成  员：黄晓强、周  婷、李  艳

三、比赛内容及要求

比赛分为笔试、教育故事演讲和情境答辩三个子赛项，各子赛项权重分别为30%、35%、35%，分别在三个不同的赛场内进行。

1．笔试。笔试包括《主题班会方案设计》和《理论知识考试》两方面内容，各占100分。

（1）主题班会方案设计。包括总体设计和实施过程两个部分，前者包括班会题目、教育背景、班情分析、教育目标、设计思路、活动准备等；后者包括教育方法、内容安排、实施步骤、总结反思等。字数2000字左右。班会题目要突出主题要求，教育背景要契合国家教育方针和职业教育实际，班情分析要突出学生发展和专业实际，教育目标要准确、具体、适宜，班会内容要围绕主题逐层展开，班会形式倡导多元、突出创新，班会过程要突出思想性、学生主体作用和师生互动。

班会主题为“防洪抗汛安全”，各班需在6月3日前确定主题班会时间，报学工处备案，并确保在6月9日前完成，学工处将安排人员到场观摩。班会设计方案需于6月9日前交学工处。

（2）理论知识考试。考试内容包含国家政策法规、教育基本理论和德育实践等，题型全部为选择题。

2．教育故事演讲。包括教育故事演讲和答辩两部分，满分100分，前者60分，后者40分。比赛时间为8分钟，前者5分钟，后者3分钟。选手提前20分钟抽取题目，做好准备，然后根据题目要求进行现场演讲，演讲后回答评委提问。教育故事要突出主题，且必须是自己经历的真实故事，要体现班主任工作的政策要求、教育理论、育人理念和智慧方法，对做好班主任工作有启发意义；故事演讲要表达流畅、生动形象，有较强的感染力；答辩要紧扣评委提出的问题，有针对性地陈述观点。比赛过程中，不得透露选手个人、班级等相关信息。

3．情境答辩。包括教育情境问题阐述和答辩两部分，总分100分，前者60分，后者40分，比赛时间为8钟，前者5分钟，后者3分钟。选手提前15分钟抽取题目，做好准备，现场对模拟教育情境中提出的问题进行阐述，阐述后回答评委提问。教育情境问题阐述要紧扣题目，语言表达流畅；答辩要紧扣评委提出的问题，有针对性地陈述观点。比赛过程中，不得透露选手个人、班级等相关信息。

四、奖励考核办法

此项工作纳入6月份班主任绩效考核核心内容进行奖励考核。

                                            学生工作处

                                           2020年6月1日